SOCIEDAD, EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA

Este glosario se elabora con base a las sesiones y a las lecturas relacionadas con las temáticas del programa del curso 

El mapa conceptual supone presentar conocimiento haciendo uso del recurso lingüístico y gráfico para mostrar de manera jerárquica y sintética las principales proposiciones o afirmaciones de conocimiento respecto a un tema o pregunta. 

Aquí se encuentran las evidencias fotográficas, de audio o vídeo que refuerzan los conocimientos de cada sesión, aplicados en la vida cotidiana.   

En esta sección se da respuesta a las preguntas ¿que aprendí? y ¿como me sentí? durante las sesiones de clase